시진핑 총서기는 "혁명 박물관, 기념관, 당 역사 박물관, 순교자 묘지 등은 당과 국가의 붉은 유전자 풀입니다."라고 지적했습니다. 붉은기지의 '살아있는 교재'를 활용하여 당과 혁명, 기지지역의 이야기, 영웅과 순교자의 이야기를 통해 젊은이들에게 붉은 실천에 대한 혁명적인 전통교육을 받고 붉은 유전자를 계승하게 한다.
1. 레드 연구기지
지모구 혁명열사기념관, 노산혁명열사묘지, 양가산리 홍교육기지 등 이 3대 연구기지에는 붉은 교육의 특별한 의미가 있습니다. 지모구 혁명열사기념관에는 문학예술 간행물 '호루라기'를 창간하고, 일본에 맞서 싸우기 위해 군인으로서 글을 쓴 저우호연(周浩然) 열사, 북판문점에서 목숨을 바친 '평화투사' 야오칭샹(姚慶亮), 한국과 마오쩌둥 주석과 저우 총리의 환대를 여러 차례 받은 왕유창.
양가산리 홍교육기지
라오산구 순교자 묘지
2. 학습실습 준비
이 세 가지 주요 기반에 대한 연구를 더 잘 수행하기 위해 교사의 지도하에 팀의 모든 구성원은 세 가지 주요 빨간색 교육 기반에 대한 배경 지식을 집합적으로 학습하고 예비 연구를 위한 기본 준비를 했습니다. 동시에 자재 구매, 경로 계획, 연구 계획, 설문지 설계 등의 사전 준비도 진행했으며, 이에 상응하는 연구 도구도 준비했습니다.
3. 연구실천 공유
수련이 끝난 후 우리는 적극적으로 보도 자료를 작성하고 Shan Xiaofa 및 기타 캠퍼스 매체에 적극적으로 기사를 기고하여 우리의 학습 경험과 순교자의 행위를 널리 홍보하여 붉은 정신이 더 많은 학생들을 감염시킬 수 있도록 했습니다. 연구 결과를 통합하기 위해 모든 구성원은 연구 실무에서 직면하는 문제, 실질적인 통찰력 및 기타 경험에 대해 온라인 토론을 진행했습니다.
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4. 팀 실습에서 얻은 통찰력
이러한 실천을 통해 우리는 끈질기게 싸웠던 순교자들의 영웅적 행위와 혁명 승리의 어려운 과정을 충분히 이해할 수 있었습니다. 젊은 학생으로서 우리는 네 가지 자신감을 강화하고 원래의 열망에 충실하며 과감하게 책임을 져야 합니다.
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감사
